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AVALIAÇÃO DO COLÓQUIO DE LINGUAGENS MIDIÁTICAS

Uso de mídias digitais na educação é discutido na UFG

Criado em 03/07/15 01:53. Atualizada em 03/07/15 08:51.

Debate aconteceu durante abertura do Colóquio de Linguagens Midiáticas, na Faculdade de Educação

Texto: Camila Godoy
Fotos: Camila Caetano

O miniauditório da Faculdade de Educação (FE) da UFG foi palco de um debate sobre o uso das mídias digitais na docência. A discussão ocorreu durante a abertura do primeiro Colóquio de Linguagens Midiáticas, na tarde desta quinta-feira, 02/07. O evento teve a participação do professor da Faculdade de Informação e Comunicação (FIC), Daniel Christino, que ministrou palestra sobre A construção da identidade no ciberespaço: representação da tecnologia na era da mídia.

Diversos professores e estudantes participaram da atividade. A abertura do evento reuniu ainda a vice-diretora da FE, Lueli Nogueira Duarte da Silva, e a coordenadora do Laboratório de Tecnologia da Educação Inclusiva (Labin) da FE, Cleide Aparecida Carvalho Rodrigues. Segundo a coordenadora do Labin, o Colóquio é um espaço para que pessoas envolvidas em diferentes projetos possam trocar experiências e integrar trabalhos.

A palestra ministrada por Daniel Christino foi o ponto alto da programação. Na ocasião, o professor apresentou conceitos envolvendo identidade e redes sociais. Para ele, a comunidade acadêmica, principalmente da FE, precisa estudar esses assuntos porque indivíduos que cresceram, viveram e que dominam os meios digitais vão chegar às salas de aula e os docentes precisam entender e trabalhar esses elementos.

Daniel Christino apresentou diferentes conceitos de identidade e diversos aspectos do termo


Segundo o professor, as identidades estão relacionadas a maneira como as pessoas percebem a si mesmas e seu lugar no mundo. “A todo instante nossa identidade é lapidada pelo meio, pelo tempo e pelas relações sociais. Ela está em constante construção”, afirmou. Para ele, essa dinâmica também acontece no ciberespaço: “Dificilmente o meio digital cria novas relações sociais, ele reproduz as relações já existentes”.

Daniel Christino apresentou um jogo de videogame que é construído com a colaboração da comunidade. O jogo já alcançou milhares de pessoas e quem contribuiu para sua construção trabalha sem remuneração direta. O professor destacou que a convergência entre trabalho e lazer está cada vez mais presente na sociedade. “Os videogames e as redes sociais fazem parte dessa cultura convergente. Essas pessoas naturalmente colaborativas vão chegar às salas de aula e o ensino será diferente”, comentou.

Ao final da exposição, o público pôde fazer perguntas e debater o assunto com o palestrante. A professora da FE, Maria de Fátima Teixeira Barreto, participou da discussão e considerou o tema de suma importância para a Faculdade. “Existe uma indisposição entre os profissionais da educação para o uso das tecnologias nas salas de aula. Para esses, a palestra de hoje foi extremamente provocativa. Já para quem quer pensar o uso desses recursos, a discussão foi enriquecedora”, enfatizou.

Participantes debateram o uso de tecnologias nas salas de aula

Fonte : Ascom UFG 

https://www.ufg.br/n/81856-uso-de-midias-digitais-na-educacao-e-discutido-na-ufg

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ATENÇÃO!

As inscrições foram encerradas! 

O número de inscritos superou as expectativas uma semana antes do prazo estabelecido. Os funcionários administrativos da UFG estão em greve e isso inviabiliza o remanejamento do espaço físico para outros mais adequados para um número maior de pessoas/participantes.

Desse modo, para manter a qualidade e a quantidade adequados ao espaço que temos disponíveis para o Colóquio de Linguagens Midiáticas, houve a necessidade de encerrarmos as inscrições a partir de hoje, 23/06/2015.

A apresentação cultural, na abertura do Colóquio de Linguagens Midiáticas, ficará por conta do Grupo de Teatro VaIdade, com o tema "O corajoso e o medroso". 

Direção: Joana Dark, do Teatro Escola Basileu França.

Continuam abertas, as inscrições para o Colóquio de Linguagens Midiáticas

Fique atento!

Inscrições: 01 a 30/06 de 2015
http://coloquiogente.blogspot.com.br

Para ter acesso ao formulário de inscrição, Clique AQUI.

Inscrição para o Colóquio de Linguagens Midiáticas

Fiquem atentos!

De 01 a 30/06 de 2015. 
As inscrições serão por meio de formulário on-line, 

disponível no Blog do evento http://coloquiogente.blogspot.com.br

Para se inscrever, clique AQUI. 

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Prazo encerrado!

O prazo para o envio de trabalhos para Comunicação Oral, que serão apresentados durante o Colóquio de Linguagens Midiáticas, foi encerrado!

Qualquer dúvida,favor entrar em contato com a equipe de organização do evento: gente.ufg@gmail.com

Inscrição para o Colóquio de Linguagens Midiáticas

Fiquem atentos!

De 01 a 30/06 de 2015. 
As inscrições serão por meio de formulário on-line, disponível no Blog do evento http://coloquiogente.blogspot.com.br

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Fique atento!

Período de inscrição para o Colóquio de Linguagens Midiáticas: De 01 a 30/06 de 2015. 

As inscrições serão por meio de formulário on-line, disponível no Blog do evento http://coloquiogente.blogspot.com.br.

Para ter acesso ao formulário de inscrição, a partir do dia 01/06, clique AQUI.

Palestra de abertura: 
A construção da identidade no cyberespaço: representação da tecnologia na era da mídia.

Prof. Dr. Daniel Christino 

Possui graduação em Filosofia pela Universidade Federal de Goiás (1998), graduação em Comunicação Social Habilitação Jornalismo pela Universidade Federal de Goiás (1994), mestrado em Filosofia pela Universidade Federal de Goiás (2001) e doutorado em Ciências da Comunicação pela UnB. 

Atualmente é professor permanente do Programa de Mestrado e Doutorado em Performances Culturais da Escola de Música e Artes Cênicas da UFG e do programa de Mestrado em Comunicação da Faculdade de Informação e Comunicação da UFG. É também Coordenador do Game Lab no Media Lab/UFG. Tem experiência na área de Filosofia, Performance e Comunicação, com ênfase em Epistemologia e Filosofia da Comunicação, Performance, Tecnologia e Games, atuando principalmente nos seguintes temas: fenomenologia, performance, teoria da comunicação, narrativa, entretenimento e tecnologia.